Aprendizaje personalizado

El aprendizaje personalizado implica flexibilizar la enseñanza y poner el centro de nuestra acción en el aprendiz con una mirada inclusiva. Nuestros aprendices tienen un papel protagonista en su propio proceso de forma que progresivamente incorporan estrategias y habilidades para seguir aprendiendo de forma permanente y con capacidad de transferencia de esos aprendizajes a su propia vida.

  • En CMP entendemos el aprendizaje personalizado como pertinente, centrado en la indagación y que conecta con la realidad vivida por el alumno. UBPI
  • Experimentamos constantemente que nuestros alumnos son diferentes unos de otros y por ello, cuando programamos y diseñamos experiencias de aprendizaje, lo hacemos con diferentes estrategias. Nuestro objetivo es hacer que el aprendizaje siempre sea inclusivo.
  • Las nuevas tecnologías suponen para nosotros un recurso excepcional para generar numerosas oportunidades para el aprendizaje personalizado.

“Para que valga la pena, la educación tiene que ser personal: no podemos aprender algo bien si no hemos comprendido primero qué pertinencia tiene y cómo puede aplicarse a nuestra situación personal.”

VV.AA (2017.). Aprendizaje personalizado – UNESCO Digital Library. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000250057_spa

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