“Para que valga la pena, la educación tiene que ser personal: no podemos aprender algo bien si no hemos comprendido primero qué pertinencia tiene y cómo puede aplicarse a nuestra situación personal.” VV.AA (2017.). Aprendizaje personalizado – UNESCO Digital Library. 

El Colegio Menéndez Pelayo desarrolla la metodología de las UBPI. Se trata de un método que ponen el foco en entender a los niños, en escucharles a ellos y a sus necesidades

Las siglas UBPI significan unidades basadas en proyectos interdisciplinares. La metodología UBPI da respuesta a la necesidad del alumno de tener una visión global de una misma realidad adaptada a las diferentes disciplinas que aprende en el colegio.

El profesorado establece unos objetivos generales en cada unidad comunes a todas las asignaturas y otros específicos que cumplen con las exigencias curriculares que dicta el Ministerio de Educación y realizan proyectos sobre esa realidad aplicada a todas las asignaturas o al menos al ámbito al que pertenece. Cada ámbito agrupa a materias que están conectadas por sus similitudes (ejemplo: matemáticas y física y Química).

Gracias a esta metodología el alumno consigue comprender de una manera natural que todas las disciplinas están interconectadas y que responden a una realidad que el alumno vive y conoce