Proyecto "Reciclaje y espacios escolares" del CMP

1) Para empezar el día, durante una semana, hemos visualizado un video relacionado con problemas medioambientales para reflexionar y hemos rellenado unas rutina de pensamiento de manera individual para compartir luego brevemente en gran grupo. 

2) Todos los alumnos de ESO han realizado durante una jornada escolar disfraces basados en Star Wars con materiales de reciclaje, para poder desfilar con ellos en el desfile de carnaval del centro.

3) Los alumnos de 1º ESO han realizado una limpieza del patio escolar, intentando aprovechar parte del material recogido para las creaciones propuestas y lo que no, se recicla. En Educación Física han realizado “Plogging”: mientras hacían ejercicio recogían residuos por el entorno escolar.

4) Los alumnos de 1º ESO han creado un mural con los diferentes contenedores y elementos de reciclaje; una vez terminado les han enseñado a los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria estos conceptos, dónde, cómo y qué reciclar, en castellano e introduciendo vocabulario en inglés.

11) Los alumnos de 1º, 2º y  4º ESO han realizado canvas publicitarios sobre el medioambiente y el reciclaje, practicando a la vez los textos instructivos.

12) Los alumnos de 2º ESO han creado carteles informativos y formativos para colocar en el entorno escolar, y han diseñado papeleras para motivar a los más pequeños a reciclar papel.

13) Los alumnos de 2º de ESO han creado instrumentos con latas y bidones de plástico para acompañar en una batucada en el desfile de carnaval. 

14) Los alumnos de Tecnología de 2º de ESO han realizado un bastidor para fabricar nuestro propio papel reciclado en el que se escribirán diferentes oraciones a favor del medioambiente en castellano, inglés y francés.

15) Los alumnos de 2º y 3º ESO han realizado crafts informativos sobre las tres Rs del reciclaje en inglés.

21) Los alumnos de 3º y 4º ESO han realizado Fotodenuncias a modo de metáforas visuales, realizadas en el entorno local con las que se intentará llamar la atención y crear opinión, publicándolas en el blog del periódico del centro.

22) Los alumnos de Francés de 3º y 4º han buscado información sobre sistemas y contenedores de reciclaje en Francia, han creado presentaciones en grupo con soporte informático, Wix o power point, y las han expuesto en clase.

23) Los alumnos de 4º ESO han trabajado el reciclaje de basura espacial, elaborando maquetas de un satélite espacial con materiales reciclados y creando un video explicando los contenidos. 

24) Los alumnos de 4º de ESO han creado jabones con aceite reciclado y han cultivado menta y lavanda para aromatizarlos, utilizando latas de aluminio recicladas como macetero.